【記者張金源／臺東報導】各大學退休教授爺爺奶奶們善心到台東偏鄉 陪伴孩子成長學習
每月的第二個禮拜，是臺東縣成功鎮大小朋友最期待爺爺奶奶們到來的時光。遠從臺北來到臺東的臺灣大學退休教授劉正良，有感於偏鄉地區的學生，對於學習資源較為欠缺，除課堂上接觸到的知識外，鮮少其他機會再延伸學習，於是帶著他的好友們：退休教授蘇俊傑、義守大學退休教授任善隆、成功大學退休教授許來興、臺灣大學退休教授謝淑華與郭景宗等幾位教授來到臺東陪伴孩子們一起學習。
105年3月劉教授受到世界展望會成功中心的邀請來到了成功鎮上，無償性的幫受補學生進行電子體驗課程，同年5月邀請蘇教授與任教授一同加入教學的行列，協助進行夜間課輔，他們不只指導受補學生課業，還指導國小生英語延伸的學習，更利用自己的機械工程所長，指導國高中生進行電子學基礎課程，內容包含了LED跑馬燈等程式設計。
教授們隨著教學之進行，發現學生學習瓶頸在於基礎的數理及英文，故即時調整教學比重，並主動請教成功鎮新港國中校長，了解國中生之數理及英文課程；並與三仙國小及三民國小校長交換意見後，結論是：激發出同學們對課程的興趣至為緊要，有了興趣自然能潛心學習，課業亦能隨之精進。
於是教授們的服務面從展望會延伸到國中小校園，每個月到展望會與各校奉獻時間和心力傳授新知。每個月各校勻出1~2小時，在國小進行「遊戲英語」之課程，在國中進行「科學漫談」之演講。
劉正良教授表示：「遊戲英語，顧名思義，就是將日常英語字彙及短句，融入遊戲中，小學生在不知不覺中學習簡單之英語。科學漫談，亦是將日常生活中之數理知識或現象，綜合而淺顯的呈現。使英文與數理進入生活，且能隨學隨用，提高學習興趣。今年，國中生部分，再導入『我的學習經驗漫談』，以個人故事導入有效率之學習方式，期盼國中同學們的學習能事半功倍。」
在新港國中，教授們利用課輔課時間，指導不用上補救教學的八年級生，進行數學、科學科目加深加廣的科學漫談科普課程，例如：劉正良教授從生活中的例子，教導學生畢氏定理，提升學生數學科學習興趣；蘇俊傑教授利用紙飛機的氣流現象，教導學生航空知識；任善隆教授深入淺出教導學生電子概念與程式設計；許來興教授帶著成功大學的學生來教學生3D列印；謝淑華教授則到成功商水與學生分享讀書經驗，讓學生學習能更有效率。
新港國中學生陳采欣在分享中提到：「能讓LED燈發光是我連作夢都不曾想過的，這需要耐心和細心，當完成時的成就感已無法言喻，看著燈泡一閃一閃，我的心也跟隨撲通直跳，沒想到竟是如此興奮」；學生吳婉菁也說：「教授爺爺曾說過有一些東西剛開始測量只誤差一點點，但後面誤差卻變得越來越大，所以為了避免像太空船爆炸這種憾事發生，我們一定要用最安全保險的方法。」
在三仙國小與三民國小，教授們親切地與孩子們交流，並用英語遊戲課程來提升學生學習英語的興趣。教授們與學校老師一起討論，了解學生的學習程度與需求後，規劃多元化的學習課程，與老師搭配教學，熟悉在地漁產與風景相關英文單字與短句。學生們除了在課堂上學習生活中常出現的英語單字，學唱兒童英語歌曲外，也能聽到教授們分享在國外留學或旅行的美景與趣事，更期待能得到教授帶來各國風景照的獎勵。
「在學習旗魚這個單字時，我覺得很新奇，雖然知道旗魚是成功鎮有名的海產，但從來都不知道牠的英語單字怎麼說，以後我可以用英語跟大家介紹我的家鄉。」三仙國小六年級學生沈幸祐在某次上完課後興奮地跟老師分享。
新港國中鄭瑞銀校長表示：「教授們的教學內容並不是每年都一樣，而是根據學生的學習表現持續做修正與調整，希望學生能透過教授的指導與分享，對科普學習與職涯規劃產生更多興趣與自信。」
三民國小鍾敏華校長表示：「偏鄉師資缺乏，能有教授們的協助純屬難得，教授們的善心義舉在潛在情境中格外具有教育意義，並且藉由他們的經驗分享，帶著偏鄉的孩子打開看世界的視野。」
三仙國小邵雅倩校長表示：「感謝這群學有專精的教授們，帶給孩子們多元的學習體驗，並在與老師共同規劃課程的過程中，促進學校教學團隊英語教學能力。而教授們退而不休，關懷偏鄉，無償奉獻的愛心表現，更給了孩子們最好的身教示範。」
每月的第二個禮拜，是臺東縣成功鎮大小朋友最期待爺爺奶奶們到來的時光。遠從臺北來到臺東的臺灣大學退休教授劉正良，有感於偏鄉地區的學生，對於學習資源較為欠缺，除課堂上接觸到的知識外，鮮少其他機會再延伸學習，於是帶著他的好友們：退休教授蘇俊傑、義守大學退休教授任善隆、成功大學退休教授許來興、臺灣大學退休教授謝淑華與郭景宗等幾位教授來到臺東陪伴孩子們一起學習。
105年3月劉教授受到世界展望會成功中心的邀請來到了成功鎮上，無償性的幫受補學生進行電子體驗課程，同年5月邀請蘇教授與任教授一同加入教學的行列，協助進行夜間課輔，他們不只指導受補學生課業，還指導國小生英語延伸的學習，更利用自己的機械工程所長，指導國高中生進行電子學基礎課程，內容包含了LED跑馬燈等程式設計。
教授們隨著教學之進行，發現學生學習瓶頸在於基礎的數理及英文，故即時調整教學比重，並主動請教成功鎮新港國中校長，了解國中生之數理及英文課程；並與三仙國小及三民國小校長交換意見後，結論是：激發出同學們對課程的興趣至為緊要，有了興趣自然能潛心學習，課業亦能隨之精進。
於是教授們的服務面從展望會延伸到國中小校園，每個月到展望會與各校奉獻時間和心力傳授新知。每個月各校勻出1~2小時，在國小進行「遊戲英語」之課程，在國中進行「科學漫談」之演講。
劉正良教授表示：「遊戲英語，顧名思義，就是將日常英語字彙及短句，融入遊戲中，小學生在不知不覺中學習簡單之英語。科學漫談，亦是將日常生活中之數理知識或現象，綜合而淺顯的呈現。使英文與數理進入生活，且能隨學隨用，提高學習興趣。今年，國中生部分，再導入『我的學習經驗漫談』，以個人故事導入有效率之學習方式，期盼國中同學們的學習能事半功倍。」
在新港國中，教授們利用課輔課時間，指導不用上補救教學的八年級生，進行數學、科學科目加深加廣的科學漫談科普課程，例如：劉正良教授從生活中的例子，教導學生畢氏定理，提升學生數學科學習興趣；蘇俊傑教授利用紙飛機的氣流現象，教導學生航空知識；任善隆教授深入淺出教導學生電子概念與程式設計；許來興教授帶著成功大學的學生來教學生3D列印；謝淑華教授則到成功商水與學生分享讀書經驗，讓學生學習能更有效率。
新港國中學生陳采欣在分享中提到：「能讓LED燈發光是我連作夢都不曾想過的，這需要耐心和細心，當完成時的成就感已無法言喻，看著燈泡一閃一閃，我的心也跟隨撲通直跳，沒想到竟是如此興奮」；學生吳婉菁也說：「教授爺爺曾說過有一些東西剛開始測量只誤差一點點，但後面誤差卻變得越來越大，所以為了避免像太空船爆炸這種憾事發生，我們一定要用最安全保險的方法。」
在三仙國小與三民國小，教授們親切地與孩子們交流，並用英語遊戲課程來提升學生學習英語的興趣。教授們與學校老師一起討論，了解學生的學習程度與需求後，規劃多元化的學習課程，與老師搭配教學，熟悉在地漁產與風景相關英文單字與短句。學生們除了在課堂上學習生活中常出現的英語單字，學唱兒童英語歌曲外，也能聽到教授們分享在國外留學或旅行的美景與趣事，更期待能得到教授帶來各國風景照的獎勵。
「在學習旗魚這個單字時，我覺得很新奇，雖然知道旗魚是成功鎮有名的海產，但從來都不知道牠的英語單字怎麼說，以後我可以用英語跟大家介紹我的家鄉。」三仙國小六年級學生沈幸祐在某次上完課後興奮地跟老師分享。
新港國中鄭瑞銀校長表示：「教授們的教學內容並不是每年都一樣，而是根據學生的學習表現持續做修正與調整，希望學生能透過教授的指導與分享，對科普學習與職涯規劃產生更多興趣與自信。」
三民國小鍾敏華校長表示：「偏鄉師資缺乏，能有教授們的協助純屬難得，教授們的善心義舉在潛在情境中格外具有教育意義，並且藉由他們的經驗分享，帶著偏鄉的孩子打開看世界的視野。」
三仙國小邵雅倩校長表示：「感謝這群學有專精的教授們，帶給孩子們多元的學習體驗，並在與老師共同規劃課程的過程中，促進學校教學團隊英語教學能力。而教授們退而不休，關懷偏鄉，無償奉獻的愛心表現，更給了孩子們最好的身教示範。」
發佈日期: 2018-12-12
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